កូវីដជួយផ្សព្វផ្សាយពលកម្មកុមារនៅប្រទេសបង់ក្លាដែស

ប្រទេសបង់ក្លាដែសកំពុងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមយ៉ាងខ្លាំង ជាពិសេសក្នុងវិស័យអប់រំដោយសារតែ Covid-19 នេះបើយោងតាមរបាយការណ៍ថ្មីៗនេះរបស់អង្គការ ILO និង UNICEF ខណៈដែល Covid-19 បានរុញច្រានកុមាររាប់លាននាក់ចូលទៅក្នុងពលកម្មកុមារនៅក្នុងប្រទេសបង់ក្លាដែស។

ការបិទសាលារៀនអស់រយៈពេលជាងមួយឆ្នាំ និងការថយចុះនៃប្រាក់ចំណូលគ្រួសារបានធ្វើឱ្យកុមារទៅសាលារៀនប្រឈមនឹងហានិភ័យនៃពលកម្មកុមារ។ ភាពអាចរកបាននៃកម្មករកុមារដែលមានប្រាក់ឈ្នួលទាបធ្វើឱ្យពលកម្មកុមារពេញនិយមនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។

ពួកគេភាគច្រើនចូលរួមជាមួយសិក្ខាសាលានៅតាមដងផ្លូវ (ជួសជុល ផ្សារដែក ផលិតគ្រឿងសង្ហារិម។ល។) ភោជនីយដ្ឋាន និងតូប ហាងតូចៗ ហាងសាឡន ហាងនំប៉័ង សារធាតុគីមី ការរើសសំរាម និងការដឹកជញ្ជូន។

នាយកប្រតិបត្តិនៃយុទ្ធនាការអប់រំដ៏ពេញនិយម លោក Rasheda K Chowdhury មានប្រសាសន៍ថា អ្វីដែលពួកគេកំពុងធ្វើជាសាក្សីនៅពេលនេះ គឺការកើនឡើងនៃចំនួនកុមារដែលបោះបង់ការសិក្សា និងចូលរួមក្នុងការងារដ៏គ្រោះថ្នាក់ ដែលជាលទ្ធផលនៃជំងឺរាតត្បាតនៅក្នុងប្រទេស ដោយអំពាវនាវឱ្យ រដ្ឋាភិបាលដើរតួនាទី និងទំនួលខុសត្រូវរបស់ខ្លួនក្នុងការបញ្ជូនកុមារទៅសាលារៀនវិញតាមផែនការ និងកម្មវិធី។

វាត្រូវបានគេលើកឡើងថា កុមារក្រីក្រ និងអត់ឃ្លានត្រូវបានផ្តល់ជំនួយក្នុងស្រុកប្រហែល 33 ភាគរយនៅក្នុងទីក្រុងដាកា។

កិច្ចសម្ភាសន៍ខ្លី៖ (Md. Asad – កម្មករកុមារ)៖“ខ្ញុំរៀនថ្នាក់ទី 8 ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការបិទខ្ទប់ COVID-19 ខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមធ្វើការនៅកន្លែង នេះ។ មិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំស្ទើរតែទាំងអស់បានចាប់ផ្តើមធ្វើការនៅកន្លែង ឬហាងផ្សេងៗគ្នា។ គ្រួសារ របស់យើងជួបការលំបាកក្នុងអំឡុងពេលមានជំងឺរាតត្បាត ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវចាប់ផ្តើមធ្វើការ។ មិត្តរបស់ខ្ញុំ ក៏ជួបរឿងស្រដៀងគ្នាដែរ។ សាលាយើងបានបិទជាយូរមកហើយ ឥឡូវទើបបានបើកវិញហើយពេល ថ្មីៗនេះ ខ្ញុំមានគម្រោងទៅរៀនវិញ ហើយនៅតែធ្វើការងារនេះផង។”

កិច្ចសម្ភាសន៍ខ្លី៖ (Shumona – កម្មករដេរប៉ាក់)៖“ខ្ញុំឈប់ទៅសាលា ដោយសារជំងឺរាតត្បាត។ មិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំសុំឱ្យខ្ញុំទៅសាលាឡើងវិញ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិន អាចចូលរួមជាមួយពួកគេបានទេ។ យើងកំពុងឆ្លងកាត់ការលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ឪពុករបស់ខ្ញុំជាអ្នក អូសរទេះ ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមជួយគាត់តាមរយៈប្រាក់ចំណូលតិចតួចរបស់ខ្ញុំដោយការដេរនៅផ្ទះ។”

កិច្ចសម្ភាសន៍ខ្លី៖ (Ripon – កម្មករកុមារ)៖“ខ្ញុំជាសិស្សថ្នាក់ទី១០។ ខ្ញុំមកធ្វើការដោយសារការបិទសាលា ដែលបណ្តាលមកពីជំងឺកូវីដ១៩។ គ្រួសារខ្ញុំត្រូវការចំណូលពីខ្ញុំនៅពេលនេះ ខ្ញុំចង់ទៅរៀនម្ដងទៀត។ ”

កិច្ចសម្ភាសន៍៖ (Rasheda K Chowdhury – នាយកប្រតិបត្តិ យុទ្ធនាការសម្រាប់ការអប់រំ ពេញនិយម)៖“ប្រទេសជាច្រើនកំពុងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាដ៏ធំក្នុងវិស័យអប់រំ ដោយសារតែជំងឺកូវីដ-១៩។ កាល ពីឆ្នាំមុន អគ្គលេខាធិការអង្គការសហប្រជាជាតិបាននិយាយថា វិបត្តិជំងឺរាតត្បាតនឹងបង្កការខូចខាត យ៉ាងខ្លាំងដល់វិស័យអប់រំ ឥឡូវនេះយើងកំពុងឃើញការឆ្លុះបញ្ចាំង នោះនៅក្នុងប្រទេស បង់ក្លាដែសផងដែរ។ សាលារៀនបានបើកដំណើរការឡើងវិញបន្ទាប់ពីបិទយ៉ាងយូរ ប៉ុន្តែយើង ឃើញមានអ្នកបោះបង់ការសិក្សាយ៉ាងច្រើន ហើយពួកគេភាគច្រើនបានចូលរួមក្នុងពលកម្មកុមារ។ ឥឡូវនេះវាជាទំនួលខុសត្រូវដ៏ចាំបាច់របស់រដ្ឋក្នុងការនាំពួកគេត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ ទោះជា យ៉ាងណាក៏ដោយទាំង សង្គម និងអាណាព្យាបាលក៏ត្រូវដើរតួនាទីសំខាន់ក្នុងរឿងនេះផងដែរ។ យើងមានចក្ខុវិស័យដើម្បីក្លាយជាប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍មួយនៅឆ្នាំ២០៤១ វាមិនអាចសម្រេចទៅបាន ដោយពាក់កណ្តាលនៃប្រជាជនដែលគ្មានការសិក្សានោះទេ»។